La revista académica científica Media International Australia (MIA), un top Journal JCR Q1, publicó recientemente el estudio de los doctores José A. Flecha Ortiz, María A. Santos Corrada, Evelyn López y Virgin Dones, titulado Analysis of the use of memes as an exponent of collective coping during COVID-19 in Puerto Rico.
La investigación de los profesores de la División Académica de Negocios, Turismo y Emprendimiento del Recinto de Gurabo de la Universidad Ana G. Méndez (UAGM) plantea que durante la aparición del COVID-19 hubo una proliferación de memes relacionados con eventos sociales que fueron discutidos a través de las redes sociales. El estudio analizó las cuatro etapas de la Teoría de Afrontamiento Colectivo de Wagner et al., (2002) para determinar cómo los memes se convirtieron en representaciones sociales que fueron desencadenadas por los medios de comunicación en donde el uso de estos fue empleado para mitigar situaciones estresantes dentro de un hecho social.
Entre los aspectos de interés de la investigación se destaca el hecho de que el estudio es pionero al analizar la teoría de Afrontamiento Colectivo desde la perspectiva del meme, donde este también es un modelo teórico que surge de The Selfish Gene de Dawkins (1976); la identificación de factores sociopsicológicos y sociopolíticos que son tomados para inyectar humor como forma de afrontar situaciones estresantes y la identificación del “efecto durmiente”, el cual se manifiesta cuando la persuasión de un mensaje aumenta con el paso del tiempo y es notable cuando un mensaje se puede tomar como no creíble o exagerado.
MIA es una revista revisada por pares que publica investigaciones académicas y reseñas sobre medios de comunicación, telecomunicaciones e industrias culturales, políticas y prácticas. Fundada en 1976 y centrada principalmente en Australia y Nueva Zelanda, MIA tiene como objetivo ser inclusiva, interdisciplinaria e internacional. Los artículos abarcan ampliamente las formas de los medios de comunicación, los campos académicos y las regiones geográficas, incluidos Asia y el Pacífico.
Felicito a los profesores por este nuevo logro en su excelente trayectoria investigativa y los exhorto a continuar desarrollando proyectos que sirvan de referencia científica a las presentes y futuras generaciones.
¡Adelante y éxito!
Anejo copia del estudio.
Enlace para compartir: https://doi.org/10.1177/1329878X20966379