Columnas

Las medallas son un reflejo del talento y la dedicación de nuestros atletas, pero el verdadero legado va más allá de estos premios, escribe Félix Huertas.

El discrimen, la desigualdad y la falta de equidad han marcado la participación de las atletas puertorriqueñas en competiciones regionales e internacionales.

El fuerte conflicto entre el gobernador Carlos Romero Barceló y Germán Rieckehoff Sampayo, presidente del Comité Olímpico de Puerto Rico, sobre el protocolo a seguir al inicio de los Juegos Panamericanos de 1979, hizo patente las diferencias que tenían ambos líderes, escribe Félix Huertas.

Unos de los aspectos relevantes a destacar en este periodo es el inicio de la participación femenina en el movimiento olímpico de Puerto Rico, escribe Félix Huertas.

El movimiento olímpico y la soberanía deportiva eran piezas claves para presentarle al mundo que Puerto Rico alcanzaría un nuevo estatus sin rasgos colonials, escribe Félix Huertas González

El periódico El Nuevo Día publicó la columna “Los desafíos de las olas de calor en la enseñanza” del doctor Abniel Machín de Jesús, catedrático asociado de Ciencias y Tecnología de UAGM Recinto de Cupey. 

El periódico El Nuevo Día publicó la columna “Puerto Rico y su primera participación olímpica” del Dr. Félix R. Huertas González, catedrático de la División Académica de Artes Liberales de la UAGM Recinto de Gurabo. 

Es necesario que nuestras estructuras empresariales y académicas establezcan alianzas estratégicas para promover una cultura de cuidado, respeto y valor humano en todas sus dimensiones, escribe Gisela Negrón Pérez

El periódico El Nuevo Día publicó en su versión impresa y digital la columna “Nosotras por nuestras vidas: a construir relaciones saludables entre parejas” de la doctora Mariwilda Padilla,  catedrática auxiliar del Recinto de Cupey, con motivo del

Día Internacional de la Mujer. 

En la era moderna, cuando la tecnología avanza a pasos agigantados, la introducción de la inteligencia artificial (IA) ha revolucionado no solo el ámbito tecnológico, sino también sectores tradicionales como la educación y la administración.

Suelo iniciar los cursos sobre análisis y diseño estructural preguntándole a los estudiantes cuánto vale una vida.

La historia de los países con un desarrollo económico sostenible demuestra que existe una correlación positiva entre el nivel de desarrollo y el sistema de educación, la investigación y la tecnología.